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2019年福建省“深化师德师风建设-培养造就新时代高素质教师队伍”基础教育考试(共10页).docx

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2019年福建省“深化师德师风建设-培养造就新时代高素质教师队伍”基础教育考试(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上2019年福建省“深化师德师风建设培养造就新时代高素质教师队伍”基础教育考试（答案见文末）一、单选题 (共30小题，总分：60分)答题规则：每道题只有1个正确答案1.核心素养研究上世纪末受到国际教育界的关注，最早是经济合作与发展组织（OECD）在哪一年提出的？（2分） A . 1996年 B . 1997年 C . 1998年 D . 1999年2.基于本校学生发展需求的学校课程体系，是国家课程、地方课程和学校课程通过学校理念整合所形成的课程有机体系，是对以下哪类课程的概括？（2分） A . 校本课程 B . 本校课程 C . 特色课程 D . 传统课程3.按国家课程改革总体目标，按照国家的课程方案，开足开齐开好课程属于课程改革的第几阶段？（2分） A . 第一阶段 B . 第二阶段 C . 第三阶段 D . 第四阶段4.评价教师队伍素质的第一标准是什么？（2分） A . 教育教学能力 B . 责任