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《命若琴弦》教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上命若琴弦教案课型:讲读课教学类型:综合训练型教学目标:1.体会本文传达出的人生哲理,力求达到共鸣。2.分析小说中人物活动的环境特点。教学重点与难点:本文传达出的人生哲理教学方法:教师引导,学生讨论课时计划:两课时教学内容与步骤:(一)导入曾经有个作家说过这样一句话:“我的职业是生病,业余写一点东西。”他就是史铁生,他曾经荣获“2002年首届华语文学传媒奖年度杰出成就奖”,在授奖词中高度评价“史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一 ”。下面我们就进一步了解一下史铁生:1951年生于北京,经历过插队等一系列动荡,在风华正茂的21岁忽然因病至瘫,从此在轮椅上一坐就是30年。1998年疾病再次袭来,他几乎失去肾脏。他曾想过自杀,但最终找到了文学之路来解放自己。现在他一周要做三次透析,但他仍坚持写作,哪怕一天只写几行。他说:“我的职业是生病,业余写一点东西。”他的我与地坛被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。这节课我们就学习他的另一篇力作命若琴弦。一、阅读课文,整理故事情节1

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