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《动物的花衣裳》教学设计和反思(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上广州市天河中学猎德实验学校 学 科美术课 题动物的花衣裳 课 型新授课课 时第 1 课时执教教师黄馨执教班级一(1)班教材分析本课的学习领域属于“造型表现”,教师将以“动物服装大赛”为切入点,分两部分进行教学。前局部是通过欣赏,让同学感知动物花纹、色彩美,并采用“探究性”的学习方法、用易懂的语言引导同学学习本课的重点邻近色和对比色;后局部是要求同学通过想象进行创作,绘出心中动物美丽的花衣裳。通过本课的活动,可以充沛调动儿童的好奇心和观察描绘动物的积极性,提升儿童对动物的爱心。学情分析本课的重点之一是学习对比色和邻近色,这对一年级的小朋友是有点难度的。但是,动物是小朋友们的亲密朋友,几乎每个小朋友都有自身喜欢的动物。让他们为自身喜欢的动物设计一件花衣裳,是小朋友们非常感兴趣的事情,但要让他们运用点、线、色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩是需要老师循循善诱、精心辅导的。教学目标1、学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法;2、初识邻近色和对比色;3、运

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