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精选优质文档-倾情为你奉上老师领进门教案教材分析：老师领进门是小学语文第九册第七单元的一篇独立阅读课文，它是训练学生理解句子含义的一个延伸。文章语句优美，思维训练点多，是一篇让学生朗读、感悟、练笔的好文章。学习目标：1、让学生利用工具书学懂课文中的生字词，能联系上下文理解有关句子的含义。2、学生提出课文中不懂的问题相互探究解决。3、能写师生相逢的动人场面、对话。学习重点：能联系上下文，理解课文中有关句子的含义。学习难点： 写师生相逢的动人场面、对话。 教学过程：一、音乐导入，激发兴趣。 （一）课前播放每当我轻轻走过老师窗前这首歌。 （二）学生认真听歌，说说听了这首歌后有什么感受？ 导语：同学们，老师像园丁，默默耕耘着这片神圣的乐土。今天我们一起来学习一篇写老师的课文老师领进门。二、初读课文，整体感知文本内容。 （一）学生选择喜欢的方式学习课文。要求：请同学们选择喜欢的方式读课文，要求读通顺、正确，把自己最感动的句子多读几遍，体会作者40年来一直记忆犹新的情景和深藏在内
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