1、第五课 男生女生之间（导学案）班级： 姓名： 评价：【学习目标】1、 了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女两性各有优势；2、 了解异性交往的作用；3、 掌握异性交往的原则，了解异性交往的分寸；4、 女生学会在异性交往中的一些自我保护的方法。【使用说明】1、 结合学习目标，研读课本 43-50 页内容，在预习的过程中勾画出课本的基础知识，并做好问题标注。2、 认真完成学案，记录个人疑难问题，以备上课讨论。3、 小组长认真履行职责，做好督促、指导本组成员的工作。4、 预习案必须认真研读课本，并独立完成相关内容。预习案1、 男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们的 ，而且也有利
2、于形成团结的 。2、 与异性同学交往，如果，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害。3、 与异性同学交往时，要遵循“”和“”的交往原则。4、 进入青春期后，开始对异性感兴趣，并可能产生 的心理。在这个特殊的年龄阶段里，男女同学互相产生 心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。5、 面对男女同学的感情问题，需要 的驾驭和 的控制。6、 归纳、总结与异性交往时应注意些什么事项？7、 男女生交往的原则是什么？写下你预习过程中的疑难问题：探究案【活动一】 收到异性同学表达爱慕的“纸条” ，该怎么办？【活动二】 对异性同学产生强烈的好感，该怎么办？【活动三】1、请看下面对话：妈妈说：“你们年龄小，
3、根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响你们的学习。 ”小玲说：“男女同学交往搞不好会遭到同学的非议，我看男女同学还是不交往的好，以免弄得一身糟。 ”余芳说：“男女同学正常交往，更有利于我们的学习和身心健康，何乐而不为呢？”请你判断她们谁对谁非？为什么？2、一天，芳芳正走在上学的路上，突然下起了暴雨这时同班同学刘海打着伞走过来，于是顺便和他同打一把伞上学去，这个情景恰巧被几个同班男同学看见了。不久，班里有关芳芳“早恋”的传言就传得沸沸扬扬起来。对于男女感情几乎不懂的芳芳十分苦恼。假如你是芳芳，你将怎么办？（4 分）你认为男生、女生之间交往应是怎样的？（6 分）蓝海拾贝：通过本节课的学习我的
4、收获是：训练案一、选择题1、由于初中学生年龄小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意（ ）A 、尽量不要交往 B 注意自爱、掌握分寸 C、 尽量避免人多时交往，以免招人非议 D、只与少数异性同学交往2、小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（ ）A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了 C 让那个女同学别再来问问题了D 不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学交往3、下列行为不符合男女同学交往原则的有（ ）A 在学校篮球赛上，
5、小莉组织女同学去为男同学加油B 小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往C 小雨平时挺邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐D 登山活动中苗苗主动帮助女同学挑 “重担”4、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责拉车子打水等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（ ）A 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活B 体现异性同学交往要尊重对方C 男女同学各有自己的优势和不足。男女同学一起劳动，分工合作，取长补短，可以提高效率D 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往5、皓皓和欣欣是同班同学，一个是班长，一个是团委书记
6、。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们（ ）男女同学不能正常交往 男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康 男女同学之间的交往必然产生早恋 早恋害人害己A、 B 、 C、 D、 6、男女同学交往应自然、适度，下列做法你认为正确的是（ ）A 小飞因帮助女同学被误解，从此他再也没有帮助她们B 小玉不管男生、女生，谁有困难就帮谁C 菲菲在征得父母的同意后，才有选择地与男同学交往D 小军只帮助女同学，他认为女同学都弱不禁风二、非选择题小雨是小光的同班同学，她不仅容貌很好，而且多才多艺，各方面都很优秀。小光对她怀有仰慕之心，又不敢痴心妄想，一直把这种感情埋在心底。在一次学校歌舞比赛排练时，小雨喜欢上了小光。小光被搞得心神不定：他不相信美丽的公主会喜欢上他这个“丑小鸭” ，同时又怕一旦是真的，自己的无动于衷会辜负了人家的一番好意假如你是小光的妈妈或者老师，发现了这种情况，你会从哪些方面跟小光交流？错题改正区我的错题题号：我的错题分析及正确解法：我的改进措施：资料来源：http:/
