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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计章节名称人工智能基础的教学设计学科高中信息技术授课班级高一授课时数一、本节教学内容分析人工智能基础是高中信息技术模块4人工智能初步中的内容。本节课的教学内容主要是对人工智能的基本初步了解，是人工智能学习的基础，属于认知的学习。为后面人工智能应用模块开发和人工智能技术发展与应用打下基础。二、依据标准课程标准：17-1847普通高中信息技术课程标准 教育技术标准：SETCS三、本节教学目标1、 知识与技能：通过本节的学习，能够描述人工智能的概念与基本特征。2、 过程与方法：通过案例的分析与讨论，对比人工智能的发展历程及典型应用。3、 情感态度与价值观：通过本节的理解与学习，体验人工智能在生活中的应用，增强信息意识以及对人工智能的情感体验，从而产生兴趣，拓展学生思维。四、与本节相关的学习者特征分析1、 学习者一般特征分析：根据查有梁的“发展认识论”，高一年级的学生属于直觉运演阶段，这一阶段的学生已经具备直觉思维能力，是发展创造
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