温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8519193.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(树立质量意识-抓好教学管理(共19页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上树立质量意识,抓好教学管理我们正处在一个大变革、大竞争、大创造、大发展的全新时代。在新的形势下,努力树立质量意识,抓好教学管理。一、更新观念是当好校长的首要前提原苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导。”随着社会的发展,校长的思想观念一定要与时俱进,开拓创新。1校长观。校长既是一种行政职务,也是一种担负重要社会责任和承担历史责任的职业。校长的责任不仅仅是管理好学校,教育的迟效性还决定校长要有一种历史责任感,要为未来负责。把一所学校交到你的手里,是一种能够实践办学理想的际遇,要成为一位优秀的校长应该建立这种校长观。2评价观。评价就是导向,学校对教师的评价制度直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。校长要努力建立一种鼓励教师大胆创新、允许失败、公平竞争的评价机制,注重从教育观念、基本素质、教学能力和敬业精神等多方面对教师进行综合评价。3发展观。学校的发展不仅体现在硬件上,更重要的是体现在教师的教育观念和校长的办学追求上。学校的现代化首先是校长和教师观念的现代化,学校的办学条件有差异,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。