温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8519382.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(人教版七年级下册生物识图专题复习(共12页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上人教版七年级下册生物识图专题复习1、1910年梅托斯等提出一个“人中增长、自然资源与环境污染的世界模型”(如右图),这个模型认为:(1)由于_剧增,导致耕地过度利用,粮食产量将_。(2)如果人口无节制地增长,自然资源将_。(3)人口过度增长会造成_的加剧和生态_。(4)人口剧增必将导致:土地过度利用,其结果粮食必然_。人口膨胀必然使自然资源_。 (5)人口剧增,环境污染加剧,会加速粮食_。造成_, 并使人口死亡率_2、如图所示,三支试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升水,向B、C试管中各加入2毫升唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液。三支试管内出现的现象是:A、_ B、_ C、_。 将三支试管充分振荡后,放入370C温水的浇杯中,观察10分钟后,10分钟内,C试管内的变化是_,A、B试管_;观察10分钟后,再向A、B试管各加入几滴碘液,A管现象_
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。