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班主任工作经验交流制度(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作经验交流制度 班主任工作在学校德育工作中起着至关重要的作用,班主任都充分认识到加强自身修养的重要性。我校采取各种手段不断提高班主任德育水平,利用班主任会学习科学的教育理论,并制定班主任工作交流制度,吸纳他人的经验,不断更新教育观念。一、交流内容: 1学校布置的德育教育工作在本班的开展情况 2以每周进行的班会为主题,结合在本班级的开展情况,交流班级的改变及反思 3班主任在班级管理工作中的得与失 4班主任的育人技巧,班主任心语等 二、交流形式: 1利用每周一的班主任会采用抽调的形式进行总结交流 2、采用座谈的形式以级部为进行交流 3对于好的经验,在周四例会全校推广 4组织主题班会观摩评比交流 5德育课题汇谈 6学期末进行本学期班主任工作典型交流 三、总结表彰: 1每学期利用学校橱窗等形式对班主任工作交流进行展示 2与校理事会联系把好的经验纳入教学论坛进行发表 3班主任工作交流纳入师德考核 4评先树优班主任考核给予

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