精选优质文档-倾情为你奉上14.蜜蜂（课时训练）一、看拼音，写词语。 zhn qu w w jin sho z l（ ） （ ） bo ku tu c zhng sh（ ） （ ） （ ）二、读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。 1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。（ ） 2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。 （ ） 3、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（ ）三、改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。1他感冒那么严重，怎么能上学呢？_
