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精选优质文档-倾情为你奉上冷热不均引起大气运动教案一、教学目标【知识与技能目标】1.了解热力环流的概念；2.能够简述大气运动的意义、分类和成因；3.掌握热力环流的形成过程及在日常生活中的应用。【过程与方法目标】根据实验演示和对生活实例的分析，概括归纳出热力环流的形成过程和在日常生活中的应用。【情感态度与价值观目标】1.使学生认识大气运动与人们生活和生产活动的关系，明确人类活动应如何趋利避害。2.能将所学知识运用于实际，服务于社会二、教学重难点【重点】能够简述大气运动的意义、分类和成因。【难点】掌握热力环流的形成过程及在日常生活中的应用。三、教学方法自主学习法、引导提问法、合作探究法。四、教学过程（一）导入新课师：同学们，上课之前先给大家2分钟左右的时间来回顾一下上节课学习的主要内容，好！有没有同学来回答一下上节课主要学习了什么内容？请小花来回答。生：上节课主要学习了大气的受热过程及其对人类生活的影响，而大气受热过程主要包括“太阳暖地面”“地面暖大气”和“大气还地面”。师：回答的很好，
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