温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8540588.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学前教育学必记知识点(七)(共2页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上第八章 幼儿园活动第一节 幼儿园教学活动一、幼儿园教学活动的内涵广义：指学前教育机构全部教学活动的总和。狭义：指教师根据国家的学前教育目标和任务，结合社会的需求和学前儿童身心发展规律而专门设计的、多种形式的、又目的、有计划地引导学前儿童生动活泼、主动活动的学习活动。二、幼儿园教学活动的特点1、活动性与参与性2、生活性和启蒙性3、游戏性与情境性三、幼儿园教学活动的原则1、科学性和思想性原则2、直观性原则3、发展性原则4、活动性原则5、面向全体与因材施教原则6、启发性原则7、保教结合原则四、幼儿园教学活动的方法1、游戏法：指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法。是学前教育机构教学活动的主要方法。2、直观法：是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。是儿童教育教学中常用的方法。3、观察法：指儿童在教师或成人的指导下，有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程。是儿童认识世界、取得直接经验的重要途径，是儿童教学活动的基本方法。4、操作法：指儿童按照一定的要求和程序通过
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
