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小学生好习惯养成细则(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学生好习惯养成细则一、 培养小学生养成良好习惯的重要意义伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索说过:“人生幸福在于良好习惯的养成。”中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也有很好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。前辈的教诲,使我们有更清晰的道理,教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。帮助小学生养成好习惯,既是小学生道德教育的基本内容,也是小学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志,更是形成健康人格和个性的基础。为此,特制定小学生好习惯养成细则。二、各年级段培养习惯内容及要求(一)学习习惯低年段(12年级)1、课前预习的习惯。课前对将要学习的内容进行预习,预习时遇到不懂的地方可以向同学、家长问询,仍然没有解决的问题标记出来,以便在课堂上有重点地学习。2、课前准备的习惯。课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本、必需的文具是否都准备齐全

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