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精选优质文档-倾情为你奉上科目版本小学科学教科版三年级下册章节课名第四单元 第7课 做一个指南针学习目标科学概念钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。判断自制磁针的南北极。合作设计制作指南针。情感态度价值观培养动手制作的兴趣，激发创造精神。具体环节设计教学环节页码内容1.教师上课1.集中话题1.1指南针在生活中可以帮我们辨别方向，这节课让我们一起来制作一个指南针吧！2.探索调查1.2想想看，制作一个指南针需要哪些必备的物品和条件呢？1.3我们可以按照动画中的方法制作一个小磁针。1.4在制作磁针时要注意：（1）小心操作，不要扎到手。（2）用磁铁的磁极在钢针上摩擦时，要沿着一个方向摩擦。1.5怎样判断摩擦后的磁针哪端是北极，哪端是南极？和你身边的同学说一说。（提示：讨论2分钟）1.6我们可以这样判断磁针的南北极：（1）用制作好的磁针去接近指南针的磁针，根据异极相互吸引的道理判断。（2）在
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