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精选优质文档-倾情为你奉上小说阅读探究题教案一、教案说明湖北在普通高中语文课程标准（实验）中指出：要“注重语文运用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”，可见探究是语文学习所应培养的三大能力之一；课程标准又指出：要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，可见探究又是语文学习三大方式之一。二、教学目标1.明确小说探究能力的要求，了解小说探究题的特点。2.掌握小说探究题的解题方法。三、考纲解读考试说明 探究：1从不同的角度和层面发掘作品的意蕴，民族心理和人文精神2探讨作者的创作背景和创作意图3对作品进行个性化阅读和有创意的阅读江苏卷邮差先生14作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？ 试作探究。(6分)福建卷双琴祭15请结合文本简要探析作品蕴含的情感。(6分)课标卷马裤先生(4)有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。(8分)辽宁卷最后的黄豆(4)小说以“最后的黄
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