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精选优质文档-倾情为你奉上小班语言想长脚的石头活动目标：理解故事主要内容，能用简短的语句进行表达。体验小石头实现愿望的喜悦心情。活动准备：桌面教具一套、小石头人手一个活动过程：一、导入（出示不开心的小石头）“看，小石头怎么啦？它为什么不开心？”（幼儿猜猜然后听听小石头的讲述）“原来，小石头也想跟别人一样可以到别的地方看看，可是它没有脚怎么办？”（幼儿讲述自己的想法）过渡：“那，这块想长脚的石头到底是怎么做的？最后长脚了没有，我们一起来看看。”二、边演示桌面教具边讲故事，初步理解故事主要内容演示小鸭走来，并讲述小石头向小鸭借脚的过程：（引导孩子集体、分组、分角色学说小石头和小鸡的对话。）演示小猫走来的画面：谁也来了呀?小石头会怎么说呢？小猫又会怎么说呢？（个别、集体学说对话）演示蜈蚣爬来，并讲述小石头向蜈蚣借脚的过程：小蜈蚣的脚多吗？小石头是怎么说的？小石头借到脚了吗？小石头没借到脚，心里觉得怎么样？（很伤心、很难过）过渡：唉，我自己要是能长出脚来该有多好呀！
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