温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8546466.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（我和祖父的园子(共10页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 19 我和祖父的园子山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇刘湖小学 商苏一、教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，在品读文字中感受作者童年生活的自由快乐和祖父的爱，体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。 3.学习作者富有生趣的细节描写手法。二、教学重点：引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程一、示标导学1.师：童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；萧红童年的欢乐美好都被祖父的园子一一收集，祖父的园子是一个怎样的园子呢？我们走进园子2、出示学习目标，指名学生读，明确学习目标。做到有的放矢。二、合作探究（一）、出示自学指导： 默读课文，思考：祖父的园子是一个怎样的园子？画出自己最欣赏的细节描写，品读，做批注。（二）.学生根据自学指导进行自学。（三）、小组交流，汇报展示。1、发现园子的“美丽”（1）出示第二自然段:蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
