1、 活动 与 探究1.室温下在一定量水中逐步加入 NaCl固体 ,观察实验现象。操作加入 5g 氯化钠，搅拌加入 5g 氯化钠，搅拌加入 5ml水，搅拌现象固体溶解 烧杯底部剩余少量固体烧杯底部剩余少量固体溶解了结论溶液不饱和溶液饱和了溶液不饱和了一定温度下，固体物质的溶解质量与溶剂量一定温度下，固体物质的溶解质量与溶剂量有关有关活动 与 探究（ 2）现象 加入一匙固体 再加入一匙固体 再加入一匙固体硝酸钾结论取一只试管加 10毫升水 :固体消失固体消失 有晶体存在1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解 ;2.不同物质在水中溶解能力不一样 ;不饱和 不饱和饱和实验探究二 ：用硝酸钾替氯化钠重做上述
2、实验根据溶解情况，一定量的溶剂，和一定的温度下，溶液有哪些状态？(1)溶质能继续溶解的状态(2)溶质不能继续溶解的状态。在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。 在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。饱和溶液：不饱和溶液：能力升级 已知 20 时， 100克水中溶解 36克 NaCl刚好成为饱和溶液。(1)在此温度下， 100克水中加入 33克 NaCl，得到的溶液是 溶液 (填 “ 饱和 ” 或“ 不饱和 ” ，下同 )；(2)再加 3克 NaCl， 得到的溶液是 溶液 ； (3)继续加 3克 NaCl
3、， 得到的溶液是 溶液，溶液的质量为 克 。不饱和饱和饱和1362、判断溶液是否饱和最简单的方法在一定温度时，向溶液中加入少量同种溶质，如果不再溶解，则溶液是饱和溶液，如果继续溶解，则溶液是不饱和溶液。想一想，做一做1、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调 “ 一定温度下，一定量的溶剂里， ” 这两个条件？2、 为什么必须说明是 “这种溶质 ”的饱和溶液？（ 即 为什么必须指明溶质是什么？ ）硝酸钾饱和溶液 氯化钠饱和溶液加热（即升温）冷却（即降温）加溶剂（ 即加水）溶液是否饱和方法不饱和饱和不饱和实验硝酸钾 饱和溶液加入少量高锰酸钾 说明 :1.硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾2.原溶液为硝酸钾饱和溶液； 却是高锰酸钾的不饱和溶液再加 硝酸钾3、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 蒸发水份 加水饱和溶液不饱和溶液 加溶质 降温 升温“ 升温 ” 和 “ 降温 ” 两种方法适合大多数固态溶质的溶液 ,对极少数固体 (如 :氢氧化钙 )来说恰好相反 .温馨提示 :从上面的实验，我们可以看出在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化；方法有哪些？
