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九年级级化学二氧化碳性质课件.ppt

1、课题 二氧化碳和一氧化碳(第一课时)小宇同学利用下图制取二氧化碳。( 1)装置连接好后,接着的实验步骤是 ( 2)长颈漏斗伸到液面以下的原因是 ( 3)制取二氧化碳的化学方程式回顾旧知识检查装置的气密性防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 要求: 每小组制取 1瓶二氧化碳。 (备用)问题 1: 如何检查二氧化碳是否收集满?注意: 制取过程中,若收集的二氧化碳速度较慢,应加入适量的稀盐酸。活动一 : 制取二氧化碳活动二:倾倒二氧化碳活动二:倾倒二氧化碳现 象分析底层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭1、 CO2密度比空气大;2、 CO2不能燃烧也不支持燃烧

2、。讨论 :我国古城西安发现了古墓 ,考古人员要挖掘它 ,应采取什么措施保证人身安全 ?答: 用燃着的木条放进去 ,如果木条熄灭说明二氧化碳含量较多 ,人就不可能进去。演示:二氧化碳的溶解性实验活动三: CO2的溶解性现 象 分析 塑料瓶被压扁了CO2溶于水后,使瓶内的压强减小,大气压把瓶压扁思考:生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗?(六) CO2的物理性质颜 色 状 态 气味 密度 溶解性 是否支持燃 烧CO2 无色 气态 无味 比空气大能溶于水 否 干冰升华 干冰升华:用于人工降雨。补充演示实验:补充说明:活动探究四 : 二氧化碳能否与水的反应向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液石蕊是一种色素,遇酸变红色1、稀醋酸 2、水4、水3、干燥实验改进

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