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精选优质文档-倾情为你奉上浙江省优质课五柳先生传教案一教学目标： 1品鉴五柳先生安贫乐道、不慕荣利、旷达自任的品格和情趣，培养高洁的志趣；2背诵课文，积累“晏如、萧然、汲汲、戚戚、不求甚解”等文言词语；3学习课文用简洁的语言描写人物的方法。二教学思路：诵读课文质疑问难，初步感知文意；品鉴高趣赏析态度，感受人物风致；由人推己各抒己见，领略五柳丰神；醉读课文品味文心，再现先生高风。三教学过程：（一）说雅号，诵诗词，导入课文。趣谈古代文人雅号，诵读饮酒、归园田居，导入课文。（二）初读课文：整体感知，初步疏通文意。1教师范读课文（或听课文录音），要求学生体会感情基调，注意字音及停顿，并圈点疑难词句。2学生质疑，师生共同疏通。3学生齐读课文，加强对文意的理解。（三）研读课文：由文及人，品评五柳先生的高情远趣及精神气质。1品鉴五柳先生的高趣。文中写了五柳先生的哪些兴趣爱好？你如何看待五柳先生的这些兴趣爱好？明确：读书适意，醉酒陶情，著文娱志。2品鉴五柳先生的人生态
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