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《异面直线及其夹角》教案设计讲解(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上异面直线及其夹角教案设计1教材内容的分析11 地位和作用异面直线及其夹角是立体几何的重点内容之一。从教材知识编排的角度讲,它是平面内线线关系的深化,也是空间位置关系和数量关系中最基本的一种;从解决问题的方法角度讲,本节课所渗透的将空间问题向平面转化的思想是立体几何学习的核心思想,为进一步学习其他内容提供了依据;从能力培养的角度讲,它是立体几何学习的起始阶段,对发展学生的空间想象能力、培养学生优良数学思维品质是非常必要的。12教学重点和难点教学重点:异面直线的概念、判定和异面直线夹角的定义;将空间角转化为平面角。教学难点:对异面直线和异面直线夹角概念的抽象过程。2教材目标的确定21学情分析通过初中平面几何的学习,学生能非常熟练的处理平面内两直线的有关问题,但空间意识不强,还没有形成解决空间问题的基本思路。作为高二的学生,他们思维灵活,想象力丰富,求知欲强,对数学学习有一定的兴趣,能够积极参与探究,但在合作交流意识方面有待加强。 22教学目标基于上述分析,我从三个方面确定了以下教学目标

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