八年级化学暑假专题物质的组合和质量守恒定律鲁教版知识精讲资.doc

1、八年级化学暑假专题 物质的组合和质量守恒定律 鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容暑假专题（物质的组成和质量守恒定律）二、考点清单1. 原子、分子、离子、元素和物质（纯净物和混合物）间的关系：2. 化学符号的意义及书写3. 质量守恒定律的应用三、全面突破知识点一：原子、分子、离子、元素和物质（纯净物和混合物）间的关系【典型例题】例 1、能保持水的化学性质的粒子是（ ）A. 水原子 B. 水分子 C. 氢、氧原子 D. 氢、氧分子【解析】因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以，能保持水的化学性质的粒子是水分子。【答案】B。例 2、研究发现苍蝇体内能产生抗细菌感染的过氧化氢（H 2O2） ，它的

2、化学性质与水（H 2O）不同，请用分子知识加以分析？【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子，构成上述两种物质的分子不同，所以化学性质不同。【答案】构成过氧化氢和水这两种物质的分子是不同的，所以它们的化学性质不同。例 3、十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子的概念，认为：一切物质都是由分子构成的；分子由原子构成；原子不能独立存在；分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子的质量等于组成它的原子的质量之和；分子在不停地运动。由你所学的知识来看，上述观点中存在明显不足的是（ ）A. B. C. D. 【解析】本题主要考查分子的概念、组成、特性、结构的相关知识，只要认真分

3、析分子和原子即可得出正确答案。【答案】A例 4、下列现象能证明分子在化学变化中可分的是（ ）A. 100 毫升水和 100 毫升酒精混合后总体积小于 200 毫升B. 打开盛装浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，浓盐酸逐渐减少C. 气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D. 加热氧化汞得到银白色的汞和氧气【解析】要证明分子在化学变化中可分，即要求某变化中分子分裂。A 项中水和酒精混合，分子未分，至于混合后总体积小于混合前的体积之和，只能说明分子之间存在间隔，B 项中浓盐酸逐渐减少，只是因为浓盐酸中挥发出氯化氢气体，分子也未分；C 项是典型的物态变化，分子未分；D 项中氧化汞分子首先破裂成原子，而后原子重新组合

4、。所以，D 项能证明化学变化中分子可分。也可以换个角度考虑，能更快得出答案。能证明在化学变化中分子可分，那么，该变化一定是一个化学变化。通观四个选项，只有 D 是化学变化，即只有 D 能证明。【答案】D总结：解此题时，若不理解化学反应的实质或不能从微观角度来理解物理变化和化学变化，是很容易犯错的。只有弄清题意，选取最佳解题思维方式或途径，方能迅速正确解题。例 5、下列物质中属于纯净物的是（ ）A. 高锰酸钾完全分解后的残余物B. 洁净的食盐水C. 冰、水的混合物D. 含氮 30的硝酸铵【解析】只有从宏观或微观角度分析清每项中物质的本质，才能选出正确答案。A 中的残余物是锰酸钾和二氧化锰，应属混

5、合物；B 是氯化钠溶解在水中，也应是混合物；C 中的物质从外观上看，一种是固体，一种是液体，状态不同，其实从微观上看，都是由水分子构成，所以是纯净物；D 中的硝酸铵是纯净物，它有固定的组成。但通过计算，它的含氮量应为 35。题中所给的数据小于 35，所以，D 中的硝酸铵肯定含有杂质，即是混合物。【答案】C总结：纯净物由一种物质组成，从微观上还可说是由同种分子或原子构成的。它可以是一种单质，也可以是一种化合物。若为化合物，则应有固定的元素组成，且每种元素有固定的含量。一个小小的选择题，其中可以包含很多知识点。本题就包含了有关化学式的计算在其内。知识点二：化学符号的意义及书写1、化学符号的意义：a

6、. 元素符号：表示一种元素；表示该元素的一个原子。b. 化学式：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成；表示该物质的一个分子或者一个原子；表示一个分子里含有多少个原子。c. 化合价符号：表示元素或原子团的化合价。d. 离子符号：表示离子及离子所带的电荷数。当符号前面有数字（化合价符号没有数字）时，此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。2、化学符号的书写：a. 原子的表示方法：用元素符号表示 如：氢原子：Hb. 分子的表示方法：用化学式表示 如：二氧化碳分子：CO 2c. 离子的表示方法：用离子符号表示 如：钙离子：Ca 2+d. 化合价的表示方法：用化合价符号表示 如：正二价的镁元素： Mg注

7、：原子、分子、离子三种粒子个数不为“1”时，只能在符号的前面加，不能在其他地方加。先写出粒子的符号，再在符号前面标出粒子的个数！【典型例题】例 6、写出下列粒子的化学符号：两个氧原子： ； 7 个二氧化碳分子： ； 两个钙离子： 。【解析】两个氧原子：2O （而不是 O2，O 2 是分子） ；7 个二氧化碳分子：7CO2； 两个钙离子：2Ca 2+ 例 7、写出下列符号中第一个“2”的意义：（1）2H： ；（2）2H 2： ；（3）2H 2O： 。【解析】H 是氢的元素符号，它可以表示一个氢原子，加了系数 2，2H 就表示两个氢原子。H 2 是氢气的化学式，表示一个氢分子由两个氢原子构成，前面

8、加了系数 2，2H 2 就表示两个氢分子。H 2O 是水的化学式，可表示一个水分子，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，在 H2O 前加上系数 2，2H 2O 就表示两个水分子。【答案】 （1）2 个氢原子 （2）2 个氢分子 （3）2 个水分子知识点三、质量守恒定律1、化学反应前后五个不变，两个一定变，两个可能变。2、化学方程式【典型例题】例 8、 “高锰酸钾受热分解后，剩余物的质量比原反应物的质量小，说明质量守恒定律不是普遍规律”这种说法对吗？为什么？【解析】本题主要考查任何化学反应都遵循质量守恒定律的知识. 分析时对反应物和生成物不能有任何遗漏，否则就会违背质量守恒定律。 【答案】这

9、种说法不正确，高锰酸钾受热分解后，生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。根据质量守恒定律知识：高锰酸钾的质量一定等于生成的锰酸钾、二氧化锰、氧气的质量总和。由于氧气的逸出，所以，高锰酸钾受热后，剩余物（锰酸钾、二氧化锰）的质量比原反应物的质量小。例 9、若将 21.7g 的氧化汞加热至完全分解后，冷却，称其剩余物质量为 20.1g，则生成氧气的质量是多少？【解析】本题主要考查质量守恒定律知识的运用，氧化汞分解生成金属汞和氧气。氧化汞质量等于生成的汞和氧气的质量总和。【答案】m（O 2）21.7g20.1g1.6g例 10、已知蜡烛的主要成分是石蜡。由蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳的实验事实，判断石蜡中一定含

10、有哪些元素？【解析】可从蜡烛燃烧后的产物为水（H 2O）、二氧化碳（ CO2）的实验事实，根据质量守恒定律来分析石蜡中含有哪些元素。【答案】蜡烛燃烧后生成了 H2O 和 CO2，根据质量守恒定律，产物中有 C、H、O 三种元素，说明反应物中也应含有这三种元素。反应物是石蜡和氧气，氧气由氧元素组成，那么石蜡中肯定含有碳和氢两种元素。例 11、在 X+2O2 CO2+2H2O 中，根据质量守恒定律，X 的化学式为（ ）A. CH4 B. C2H5OH C. CH3OH D. CH3COOH【解析】从微观上看，质量守恒定律在一切化学反应中都成立是因为在反应前后原子的种类和数目都不变，所以我们可以根据

11、它来解此题。依据质量守恒定律，X 分子与 O2 分子中的原子种类和数目一定与 CO2 和 H2O 中的相同。在生成物中共有 1 个碳原子、4 个氢原子和 4 个氧原子，反应物中 2 个氧分子有 4 个氧原子，所以推断出：在 1 个 X 分子中有 1 个碳原子、4 个氢原子，而没有氧原子，X 的化学式为 CH4。【答案】A四、本讲小结通过典型例题巩固原子、分子、离子、元素和物质（纯净物和混合物）间的关系；化学符号的意义及书写；质量守恒定律的应用等有关知识。五、应考锦囊物质的组成（构成） ，尤其是原子、分子、离子、元素和物质（纯净物和混合物）间的关系、化学符号的意义与写法以及质量守恒定律的应用是中

12、考的重要考点，题型多种多样，常见的题型有选择题、填空题和简答题等。【模拟试题】 （答题时间：40 分钟）一、选择题1. 下列物质的化学式书写正确的是 （ ）A. N B. NaCO3 C. AlCl2 D. Ca（HCO 3） 22. 下列化学式书写错误的是 （ ）A. CuCl2 B. Cu(OH)2CO3 C. NH4HCO3 D. Ba（NO 3） 23. 由地壳中含量最多的两种元素形成的化合物的化学式是 （ ）A. H2O B. CO2 C. SiO2 D. Fe2O34. 下列关于符号“2NO 2”的叙述，正确的是 （ ）A. 4 个氮原子和 2 个氧原子 B. 2 个二氧化氮分子C

13、. 2 个氮原子和 2 个氧原子 D. 2 个氮原子和 4 个氧原子5. 下列叙述中，错误的是 （ ）A. 习惯上用元素符号表示金属单质的化学式B. 通常用元素符号表示稀有气体的化学式C. 氧化物的化学式一定要把氧元素写在左方D. 组成某化合物的各元素的原子个数是 1 时，那么，这个“1”字可以省略6. 下列有关化学式的叙述中，错误的是 （ ）A. 化学式能表示出组成该物质的元素种类B. 一种物质只有一个化学式C. 化学式中元素的右下角的数字可改动D. 化学式是表示物质分子组成的式子7. 下列叙述中，不正确的是 （ ）A. 化学式是由实验测得的B. 化学式是用元素符号表示物质组成的式子C. 一

14、种物质可以用不同的化学式来表示D. 氧气的化学式，也就是氧气的分子式*8. 动物脂肪通过呼吸作用生成二氧化碳和水，反应产生的热量是维持生命活动的能量。则动物脂肪中（ ）A. 一定含有碳、氢、氧元素B. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C. 一定含有二氧化碳和水D. 一定含有碳、氢元素，一定不含氧元素9. 某化合物在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质（ ）A. 只含碳元素和氢元素B. 一定含有碳、氢、氧三种元素C. 一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D. 一定是 H2 和 CO二、填空题1. 用化学符号表示：（1）氯元素 ，2 个氯原子 ，3 个氯分子 ，4 个氯离子 （2）4 个铁原

15、子 ，3 个亚铁离子 ，2 个铁离子 （3）氖气 ，+5 价的磷元素 ，2 价的硫酸根 ，2 个硫酸根离子 （4）n 个铵根 ，2 个氢氧根离子 ，m 个硫酸铝分子 2. 判断下列化学式是否正确，错误的请改正：（1）BaCl （2）NaO （3）CaF 2 （4）HO （5）AgO （6）Mg 2O 3. 某同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律。镁带完全燃烧后，称量剩余固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程，分析：原因可能有_ _，改进措施是_ _。*4. 为研究化学反应后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量

16、；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量；实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量。三位同学得到的实验数据如下表：编号 实验一 实验二 实验三反应前 4.8g 112.6g 118.4g反应后 8.0g 112.4g 118.4g（1）从表面上看，这三个实验中发生化学反应前后物质的质量（填“增大” 、 “减小”或“不变” ）：实验一_，实验二_，实验三_。（2）造成上述结果的原因可能是_。（3）在三个实验中，实验_正确反映了反应物与生成物之间的质量关系；（4）由此可得结论：

17、用实验来研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在_容器中进行。5. 在 AB = CD 的反应中，5 克 A 跟 4 克 B 恰好完全反应，同时生成 3 克 C。若要生成 9 克 D，则需要 B_克。各物质之间的质量比是_。*6. 有 A、B、C 三种物质各 4 克组成的混合物，在一定条件下，所发生的化学反应表达式为 B C=AD，反应后物质中仅有 5 克 A、5 克 D 和若干克 B，根据质量守恒定律，可知参加反应的 B、C 质量比为_。【试题答案】一、1. D 2. B 3. C 4. B 5. C 6. C 7. C 8. B 9. C二、1.（1）Cl，2Cl ，3Cl

18、2，4Cl （2）4Fe，3Fe 2+，2Fe 3+ （3）Ne， ， ，2SO 42 （4）nNH 4，2OH ，mAl 2（SO 4） 3 5PSO2.（1），BaCl 2 （2），Na 2O （3） （4），H 2O （5），Ag 2O （6），MgO 3. 镁带燃烧时有一缕白烟（为生成的氧化镁） ，向空气中扩散造成 MgO 的损失，镁带燃烧时夹镁带的坩埚钳上有一层白色粉末（MgO）也会造成 MgO 损失。 在密闭容器内燃烧镁带（其他合理解释也可以）4.（1）增大 减小 不变（2）实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量。（3）三（4）封闭5. 6 5：4：3：66. 1：2 提示：因混合物中有 A、B、C 三种物质各 4 克，反应后物质中仅有 5 克 A、5克 D 和若干克 B，说明 4gC 已完全反应，生成 1gA，5gD，则参加反应的 B 为 2g。