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精选优质文档-倾情为你奉上一、万以上数的认识万以上数的读写第1课时万以上数的读法（一）【教学内容】教科书第14页例1，第5页课堂活动第1题，练习一第13题。【教学目标】结合现实情境，感受大数的意义，体会数学与生活的紧密联系。结合数数活动，引导学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千 万”“亿”。掌握亿以内的数位顺序表。让学生经历用万以内数的读法迁移至万以上数的读法过程， 会正确读出万级以上的数，激发学生主动参与数学活动。【教学重、难点】认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”。掌握亿以内的数位顺序表。理解读数中的相关概念。【教学具准备】多媒体课件，实物投影仪，多位数 【教学过程】_、复习引入1.复习。10个一是（），10个十是（），10个百是（)万以内数的数位顺序表是怎样排列的？我们学过的万以内数的计数单位有哪些？教师可以抽学生回答，然后根据学生回答情况再适当板书数位 顺序表。千位百位十位个位千百十(一）个2.激发认知需求。投影
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