九年级化学“五校”联考模拟试卷.doc

1、优质文档优质文档-20+46SH O2H S化 合 价含 碳 量 /%生 铁 钢.33酸 奶食 盐014pH纯 碱 铁 铜 银金 属 活 动 性 由 强 到 弱2008-2009 淮北“五校”联考 5（模拟一）化学试卷 命题：西园化学组注意事项：1本试卷共三大题，满分 60 分，答题时间与物理合卷共 120 分钟。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题 号 一 二 三 总 分分 数可能用到的相对原子质量：C12；H1；O16；N14；Na23；Cl35.5；Al27；K39；Mg24；Ca-40一、选择题（本题包括 10 小题，每题只有一个选项符合题意，共 20 分）题号 1 2 3 4 5 6

2、 7 8 9 10答案1.中考来临之际，妈妈为小宇设计了一份午餐食谱：米饭、麻辣豆腐、红烧鱼，从“合理膳食”的角度分析，这份午餐还需要增加的食物有？ A.素炒豆角 B.小米粥 C.鸡蛋羹 D.牛奶2.下列生活中的常见现象，一定涉及化学变化的是A放在衣柜里的樟脑球逐渐变小 B冰箱中放入木炭后，异味消失C自行车被雨淋一段时问后，出现锈渍D夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐3.如图为某物质的分子模型示意图，其中 “ ”代表氢原子,“ ”代表氧原子。下列叙述正确的是A此物质属于混合物B此物质的化学式为 HOC此物质的一个分子由 4 个原子构成D此物质中氢元素与氧元素的质量比是 1:14用数轴表示某些化

3、学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是A 银 、 铜 、 铁 的 金 属 活 动 性 强 弱 ：B 物质形成溶液的 pH: C 根 据 铁 的 含 碳 量 ， 将 其 分 成 生 铁 和 钢 ：D硫 及 其 化 合 物 与 化 合 价 的 关 系 ：5.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是A B C D6、2009 年 2 月 20 日 6：20 分左右江苏省盐城市许多市民在饮用自来水时闻到刺鼻的农药味。经检测，该市城西自来水厂的水源受到盐城市标新化工有限公司排放的酚类化合物的污染，如苯酚就属于酚类化合物，苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用，其化学式为（C 6H6O） 。

4、下列说法正确的是【 】A、苯酚中碳氢氧三种元素的质量比是 6：6：1 B、苯酚是由中碳、氢、氧三种原子构成的C、苯酚的相对分子质量为 94gD、苯酚中碳元素的质量分数约为 76.67.现配制溶质质量分数为 5%的 NaCl 溶液 100g，下列操作错误的图示是A.取用氯化钠固体 B.量取蒸馏水 C.氯化钠溶液 D 溶液装瓶贴签.8、右图是 A、B 两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向 50 克 A和 80 克 B 固体中各加水 150 克，加热溶解，同时蒸发掉 50 克水，冷却至 T1，这时A、二者均有晶体析出 B、只有 A 析出C、只有 B 析出 D、A、B 两种溶液的质

5、量分数相同9.除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法中，正确的是ACO 2（HCl） 混合气体通过澄清石灰水后干燥BCuO（炭粉） 混合物中滴加稀盐酸后过滤、烘干CNaCl 溶液（CaCl 2） 混合物中滴加适量碳酸钠溶液后过滤班级 _姓名_考号_装订线学校_班级_姓名_考号_ 装订线 质量分数40%温度T1A B优质文档优质文档DNaOH 溶液（Na 2CO3） 混合物中滴加适量氯化钙溶液后过滤10.将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如右图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是A处试液变蓝B处溶液变浑浊C处溶液颜色逐渐变浅 D处试纸变红二、填空题（化学方程式 2 分,其

6、余每空 1 分共 35 分）11、 （6 分）右图标出的是有关灯泡组成的物质，请根据右图回答下列问题。（1）所标物质中属于金属单质的是 （写一种单质化学式） ，属于混合物的是 （写一种物质名称即可） ，能与稀盐酸反应的物质是 （写一种物质名称即可） 。（2）氮气可用于灯泡填充气，是因为 ；钨丝可用于灯泡的灯丝，是因为 。（3）铜粉中如果混有铝粉可以用 方法除去铝粉。12、 （7 分）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取 CO2 后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】 废液中的溶质是什么物质？【做出猜想】 小红认为废液中溶质只有 CaC

7、l2。你认为还可能含有的溶质是 （填化学式） 。【查阅资料】CaCl 2 溶液呈中性。【实验与结论】 小红分别取少量该废液和 CaCl2 溶液加入到 2 支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。你认为小红的实验 （填“能”或“ 不能”）证明他的猜想，理由是 。如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。【拓展与应用】 若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有 CaCl2 溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （

8、写一条） 。13、 （4 分）实验室在清理实验药品时，发现两瓶失去标签的白色固体，只知道它们是Na2CO3 和 NaOH，试用两种方法将它们鉴别出来（要求写出实验方法和实验现象，写出两种得 4 分，另写出其他方法奖励 2 分，最多奖励 4 分）(同种类型的物质不能重复使用，否则只算对一个。) 实验方法（填写所用试剂名称或实验方案） 实验现象14.(7 分)人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。请回答：(1)地壳中含量最多的金属元素是 。(2)根据右图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质：, .(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁。写出磁铁矿(Fe 3O4

9、)与 CO 反应的化学方程式。钢铁防腐十分重要!请写出两种防止钢铁生锈的方法电线炊具金属丝优质文档优质文档, 。15.请你结合下列装置图回答问题(11 分)：（1）实验室用甲装置制氧气,则试管内的物质是 ,决断依据是 。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是_。（3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生_色沉淀，反应的化学方程式是_。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。提出问题沉淀为什

10、么能溶解变成澄清溶液？查阅资料碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙Ca(HCO 3)2溶于水。猜想与假设溶液呈酸性；反应生成了碳酸氢钙。实验与结论 通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。交流与反思从探究中你得到的启示或感受是 。三.计算题(1)(2)各 0.5 分,(3)4 分,共 5 分)16.新闻报道河北秦皇岛：小雨引“燃”一车电石很好地说明水可“引火”。该报道称：5 月 9 日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火已知：电石（CaC 2）不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔（C 2H2）。 （1）电石与水反应属于 反应（填“吸热”或“放热

11、”）。（2）电石和水反应的化学方程式为：CaC 2+2H2O=X+C2H2，其中，X 的化学式为 。（3）若用 32kg 的电石与水完全反应,能生成乙炔气体多少 kg? 2008-2009 淮北“五校”联考 5（模拟一）化学参考答案注意事项：1. 答出其他合理答案，请参照评分标准给分。2. 没有特别要求写化学式的，写化学式和名称均得分。一、选择题（本题包括 10 小题，每题只有一个选项符合题意，共 20 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C C B D D A C C A二、填空题11、 （6 分，每空 1 分） （1）Cu（或“Al” ） 、玻璃（或“焊锡” ） 、

12、铝（或“焊锡” ） ；（2）化学性质稳定；熔点高（3）稀盐酸（或“稀硫酸” 、 “硫酸铜溶液”等）12、 （7 分，每空 1 分）【做出猜想】 HCl实验操作 实验现象 实验结论实验： 测得被测液的pH8猜想_。（填“成立”或“不成立” ）实验：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入_。有气体产生 猜想成立。甲 乙石灰石稀盐酸澄清石灰水优质文档优质文档【实验与结论】不能 酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有 HCl紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属 溶液变红或产生气泡【拓展与应用】CaCO 3 腐蚀铁制下水管道（或污染水质，其他合理说法都可以）13、 （4 分+4 分奖励，同种类型的物

13、质不能重复使用，否则只算对一个。奖励分必须要求方法和现象描述都对才给分） （要求写出实验方法和实验现象，写出两种得 4 分，另写出其他方法奖励 2 分，最多奖励 4 分） 实验方法（填写所用试剂名称或实验方案） 实验现象在两只烧杯中用水溶解两种固体 放热的是氢氧化钠固体配成溶液滴加稀盐酸 有气泡产生的是碳酸钠固体配成溶液滴加氢氧化钙溶液 有白色沉淀的是碳酸钠固体配成溶液滴加氯化钡溶液 有白色沉淀的是碳酸钠固体14.(7 分)(1)铝或 Al(2)导电性,导热性(或其他合理答案)(3)写出磁铁矿 Fe3O4+4CO 高温 3Fe+4CO2（2 分）保持表面干燥,涂油漆(其他合理答案)15.（11

14、分）（1）高锰酸钾或 KMnO4，试管内有棉花 2H 2O2 二氧化锰 2H2O+O2（2 分）（3）白色，Ca(OH) 2+CO2=CaCO3+H 2O（2 分）实验操作 实验现象 实验结论在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸，用玻璃棒将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较（1 分）不成立足量的稀盐酸交流与反思 科学探究是学习化学的好方法(其他合理答案)三.计算（5 分）16.（1）放热 （2）Ca(OH) 2 （3）解:设生成乙炔气体质量为 x 1 分CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H264 26 1 分32kg x.1 分6432=26X=13kg .1 分答: 能生成乙炔气体 13kg.