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精选优质文档-倾情为你奉上 倚天屠龙记中有这样一段描述，张三丰在教张无忌练习剑术时，不但不问他记住了没有，反倒问他忘了多少。而张无忌却也不含糊，先回答说忘记一小部分了，然后说忘记一大部分了，最后声称全部忘记了。张三丰不但不恼怒，反而颌首微笑，认为其悟性很高，孺子可教也。这一幕令周围的人目瞪口呆迷惑不解，即便如杨逍、殷天正这样悟性极高的一等一高手也是似懂非懂。相信读者也可能会感到很不解，很不可思议。 同样类似的话也表现在李开复的一位老师口中，“所谓教育的本质，就是当你把所教授的东西都忘记时，最后剩下来的东西”。 这些话很玄妙，听上去令人如坠五里雾中。 其实，这些话听上去很玄妙，如空中楼阁，但却是极为有道理的至理名言。兄弟不才，揣摩多日，小有所得，愿从学习、教育的角度来说一下这种“无招胜有招”的情况，若有不周之处，还望各位方家海涵。 以我们最常见的语文、数学、英语、物理、化学等学科为例。这些学科从外在形式看起来各不相同。比如，数学书中充斥着各种各样的符号定理公式；而语文则是左一篇课文右一篇课文；英语则是鸡肠子般的单词组
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