九年级化学第三单元《自然界的水》单元检测题上人教版资.doc

1、优质文档优质文档重庆市凤鸣山中学 2009-2010 学年九年级化学第三单元自然界的水单元检测题考时： 60 分钟 满分： 70 分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1.5分，共30分）1、下列变化中分子的变化情况其他三种不同的是（ ）A 水电解生成氢气和氧气 B 氢气和氧气在点燃斜下生成水C 氧气加压降温变成液态氧 D 氢气在空气点燃发爆炸 2、我国许多地区严重缺水，因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（ ） 禁止使用农药和洗衣粉 工业废水经处理达标后再排放 抑制水中所有动植物的生长 生活污水净化后再排放A B C D 3

2、、1996 年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为 H3，下列说法中，正确的是（ ）A 这种物质为氢气 B H 3是一种氢的化合物 C 这种物质属于单质 D H 3和 H2混在一起，属于纯净物4、下列既是空气的主要污染物，又是水体的主要污染物（ ）A 工厂排放的废气 B 工厂排放的废水 C 城市生活污水 D 化肥、农药的流失5、最早得出“水不是一种元素，而是氢和氧的化合物，这一结论的科学家是（ ）A 英国爱迪生 B 英国普利斯特里 C 英国卡文迪许 D 法国拉瓦锡6、臭氧（O 3）主要分布在距离地面 10Km50Km 的高空，形成臭氧层，臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球

3、上的生物免受紫外线伤害。臭氧属于（ ）A 非金属单质 B 金属单质 C 化合物 D 混合物7、下列净化水的操作中，净化效果最好的是（ ）A 静置 B 吸附 C 过滤 D 蒸馏8、 （2009宜昌）我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（ ）A B C D9、能从电解水实验中得到的结论是：水由氢、氧两种元素组成 水中氢、氧两种元素的质量比为1：8 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 在化学反应里，分子可分，而原子不可分（ ）A B C D 10、有关分子的叙述：分子是保持物质性质的一种粒子，分子是保持物质物理性质的最小粒子，分子是保持物质化学性质的一种粒子，分子是保持物质化学性质的

4、最小粒子，在化学变化中，分子本身起了变化。正确的是（ ）A B C D 11、纯净物和混合物的本质区别是（ ）班级 姓名 考号 优质文档优质文档品 红 加 入 水 中 后 ，整 个 液 体 变 红 色品 红 加 入 水 中 后 ，整 个 液 体 变 红 色用 扫 描 隧 道 显 微 镜 获得 的 苯 分 子 的 图 像用 扫 描 隧 道 显 微 镜 获得 的 苯 分 子 的 图 像A 分子的种类数 B 原子的种类数 C 元素的种类数 D 存在的状态12、硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是（ ）A 观察颜色 B 加入明矾搅拌 C 溶解食盐 D 加肥皂水搅拌13、日常生

5、活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A 空气、煤炭 B 液态氧、水 C 生理盐水、高锰酸钾 D 水、液氢14、 （2009泰安）右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（ ）A化合物、氧化物 B单质、氧化物C单质、化合物 D含氧化合物、氧化物15、 （2009佛山）对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）16、 （2009广东中山初赛）用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）A花香四溢分子在不停运动 B热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变C酒精挥发分子间距增大 D

6、氢气和氧气反应生成水分子发生了变化17、 （2009无锡）为了全力打造“生态无锡” 、 “和谐无锡” ，下列措施符合该理念的是（ ）控制工业“废水”和生活污水的直接排放；将居民生活用煤逐渐改用液化石油气或天然气；禁止尾气排放不达标的机动车上路；坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业；大力提倡植树造林A只有 B只有 C只有 D18、 “厄尔尼诺现象”产生的原因之一是大气中的 CO2剧增，为减缓现象，最理想的燃料是（ ）A优质煤 B天然气 C汽油 D氢气19、 鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法（ ）A 用澄清的石灰水检验 B 用燃着的木条C 用带火星的木条 D 用燃着的木条和

7、澄清的石灰水20 将燃着的木条伸入下列体积比（V 表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是（ ）A V(N2)V(O 2) =14 B V(O 2)V(N 2)=14C V(N2)V(CO 2)=14 D V(O 2)V(H 2)=14二、填空题（共26分）21、 （1 分） “花气袭人知冷暖，鹊声穿树喜新晴” ，这是南宋诗人陆游村民书喜中的两句诗，对于前一句，从分子的观点可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 。22、 （1.5 分）分子的基本特征是 、 、 A B C D实验现象解释 分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子

8、间有间隙水 分 子 在 不 同 温度 下 的 运 动 情 况 50mL水 与 50mL酒 精 混合 后 的 体 积 小 于 10mL优质文档优质文档。23、 （2.5 分）现有水 铁 高锰酸钾 医用 75%的酒精 湖水 过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于单质的有 ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于氧化物的有 。24、 （3 分）分析各项术语的含义，指出与 AC 相关的项目（将序号填入下面适当的位置） 。溶解物质 沉淀、过滤 加热、煮沸 灌溉农田 降低产品和农作物的质量及产量 排放废烟A 水的重要性 ，B 水源污染 ，C 水的净化 。25. （4分）化学概念在逻

9、辑上存在如下图所示的关系。例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。（1）化合反应和氧化反应属于 （2）单质和化合物属于 （3）化合物和氧化物属于 （4）请再举一例： 。26、 （2008黄石） （4 分） （1）右图是电解水的装置，通电一段时间后，B 试管中收集到的气体是 _ _，A 试管和 B 试管中收集到的气体的体积比约等于 _ 。此实验说明水是由_ _元素组成。（2）保护水资源是每个公民应尽的义务。当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点）_ 。27、 （4 分）请用“单质” 、 “化合物”填空：（1）在化合反应中，生成物一定是 ，而不可能是 （2）在分解反应中，生成物可能是 或

10、，但反应物一定是 。28 （3 分）水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂。（1）根据初中所学知识，能证明水是由 H、O 两元素组成的化学实验是 实验，该实验反应的化学方程式是： ；（2）供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示过滤池的作用是 ，投药的目的是 。29、 （3 分）空气、水是人类赖以生存的自然资源。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒

11、 蒸发皿三 实验题(共 15 分)30、 (5 分)某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B 管内液面均高于图中 D 线)。请根据要求回答问题：(1)闭合开关后观察到A、B 管内的现象是 C 管中的现象是 ，产生此现象的原因是 优质文档优质文档(2)A、B 管内生成的气体聚集在上部的原因是 。(3)若检验 A 管内生成的气体应该用 31、（2009广东初赛） （5 分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。【实验操作】 a向 B、C、E 三支试管中

12、分别加入 5 mL 的蒸馏水，各滴入 12 滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在 A、D 试管中分别加入 2 mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】： （1）E 试管放有酚酞溶液的目的是 （2）进行操作 b 时观察到的现象是 。（3）由此可以得到的实验结论是 ， 。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。32、 （4分）有一瓶无色气体（可能是氢气、氧气） ，请你设计实验方案，进行探究证明，该气体最多有 种可能，将其中一种方法的有关内容填在下表中。实验方法 实验现象 结论优质文档优质文档参考答案一 选择题：1 C

13、2 A 3 C 4 A 5 D 6 A 7 D 8 C 9 D 10 C 11 A 12 D 13 C 14 A 15 C 16 B 17 D 18 D 19 D 20 B二 填空题21、运动速度 升高 22、分子的质量和体积都很小 分子总是不断运动着 分子间有间隔 23、 24、A B C 25（1）交叉关系 （2） 并列关系 （3）包含关系 （4）：化学反应和化合反应属于包含关系26、 （1）氧气（或 O2） 21 。氢元素和氧元素。（2）工业污水不经处理就排放（或农业上化肥、农药的不合理使用；生活污水不经处理就排放等） 。27、化合物 单质 单质 化合物 化合物 28、.（1）电解水 2

14、H 2O 通 电 2H2+ O 2； （2）滤去水中的固体物质；消毒杀菌；29、 （1）混合物 供给呼吸 （2） 蒸馏 三 实验题30(1)电极上出现气泡，一段时间后，管 A 和管 B 中所收集的气体体积比约为 1：2。 液面上升， 水通电分解生成的氢气和氧气(2H 20 通 电 2H2 + O2)使 AB 管内压强增大(或 AB 管内气压增大，大于管外大气压，并分析讨论，合理即可)，把水压入 C 管中，所以 C 管内液面上升.(2)氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水(或氢气和氧气难溶于水或氢气和氧气不易溶于水)。(3) 带火星的木条(燃着木条31.（1）进行对比 （2）B 试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C 试管中的酚酞溶液很快变红色。（3）分子是客观存在，并总在不断运动的 ， 温度越高，分子运动速度越快。（4）能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等。32、3种 实验方法：用燃着的木条放入瓶口， 现象：发生爆鸣声 结论：该气体为氢气和氧气的混合气体。 （或气体燃烧，发出淡蓝色火焰，则为氢气，或木条燃得更旺，则为氧气）