九年级化学第四、五章教学质量测试题沪教版全册资.doc

1、优质文档优质文档上杭县 20072008 学年第一学期九年级化学第四、五章教学质量测试题（时间：90 分钟 总分：100 分）相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 Ca 40 一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每题 2分，共 30分）1、日常生活中有酒精味精液化石油气食糖汽油火柴。其中属于易燃易爆物的是（ ）A、 B、 C、 D、2、化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是 ( )A、 B、 C、 D、3、用铝合金制做钥匙是利用铝合金（ ）A、 熔点低 B、 不易腐蚀 C、

2、密度大 D、硬度大4、 “垃圾是放错了位置的资源” ，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于 （ ）A单质 B混合物 C金属或合金 D氧化物5、吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是（ ）AN 2 BH 2 CCO DCO 26、炒菜锅里正在加热的油燃烧起来，最佳的处理方法是( )A.马上向燃着的油泼水B.赶快使燃着油的锅离开火源(煤气灶)C.立即向燃着油的锅里撒沙子并将锅离开火源D.迅速盖上锅盖，关闭煤气火焰或将锅离开火源优质文档优质文档7、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安

3、全的是（ ）A用点燃的木条检验液化石油气是否漏气 C屋里发生液化气泄露，应立即拨打“110”求救B到小煤窑里挖煤用火把照明D屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风8、一根洁净的铁钉，分别放在下列试管中，一段时间以后，其中现象的变化最为明显的一支试管是 （ ）9、点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是（ ）A火柴杆温度达不到着火点 B火柴杆着火点高C火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D火柴杆接触的氧气少10、在反应 3Cu8HNO 33Cu(NO 3)22X4H 2O中的 X的化学式是（ ）A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O511、下列化学方程式中，书写正确的是（ ）

4、AH 2O H2+O BA2Fe6HCl 2FeCl33H 2 CAl+H 2SO4=AlSO4+H2 DNH 4HCO3 NH3 + H 2O + CO212、下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，、 分别表示 A、B、C 三种不同物质的分子。该反应的化学方程式中 A、B、C 前的化学计量数之比为( )A. 143 B. l32 C.4l2 D.31213石灰石是一种常见的矿石。某同学认为它可制水泥、生产石灰、制水泥、制玻璃、建筑材料。你认为合理的是 （ ）A B C D水水 植物油干燥空气优质文档优质文档A B C D全部是14、如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表

5、示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是( )AS+O 2 点燃 SO2 B2CO+O 2 点燃 2CO2C2H 2+O2 点燃 2H2O DCH 4+2O2 点燃 CO2+H2O15、社会上一些不法分子用黄铜（铜锌合金）冒充黄金进行诈骗活动。为了辨别真伪，以下方法可行的是（ ）A、观察颜色 B、称质量 C、放入稀盐酸中 D、用磁铁吸引一、把选择题的答案填写在下表中：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15答案二、填空题(共 38 分)16、 （10 分）下列知识或成语与我们所学的化学知识有关。简述其中的化学原理。(1)熄灭酒精灯

6、的方法是 ，原理是 (2)白磷通常保存在水中，原因是 (3)俗说话：“人要忠心，火要空心。 ”“火要空心”的道理是 （4）下面这个成语与化学知识有关，试简述其中的化学原理。釜底抽薪（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火。 ）其中的化学原理是： （5）百炼成钢（将反复烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢。 ） 。17、 （24 分）用化学方程式表示下列反应，并指明化学反应的类型铁在氧气中燃烧 ；实验室用双氧水和二氧化锰制氧气 。、牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是由一种矿石经过一系列加工而制成的极细小的碳酸钙粉末，其生产过程：优质文档优质文档A B

7、C写出 A、B、C、D 的化学式：A_； B_； C_； D_。 （4 分）发生反应的化学方程式为： (4)、在切割钢板时，常见工人用一种蓝色的溶液在钢板上划线，所划之处显红色，请猜测其中的化学原理，并写出化学方程式 ，该反应的类型属于为 。(5)、科学家发现了一种目前相对比较理想的生产氢气的方法：在二氧化钛(TiO2)的催化作用下，利用太阳能分解海水制氢气。请用化学方程式表示其生产原理 。(6)、储存氢气比较困难。目前被认为最好的储氢方法是金属储存法，即用某些金属与氢气结合生成金属氢化物，当需要时再将氢气释放出来。例如，氢化钙(CaH 2)就是一种常用的生氢剂，遇水后释放出氢气并生成氢氧化钙

8、，试写出该反应的化学方程式 。(7)、在汽车排气管加装三效转换器，可以在催化剂的作用下将一氧化碳和一氧化氮转化为参与大气循环的两种物质，请你写出化学方程式： 。18、 （4 分）四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸，将 A、B、C 和锌四种金属分别同时放入其中，小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体。(1)A、B、C 三种金属的活泼性由强到弱的顺序可能是 。(2)B 是常见的金属，请写出该金属和盐酸反应的化学方程式 。三、实验与探究（15 分）优质文档优质文档19、 （7 分）日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究

9、燃烧的条件。(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。(3)分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。请你分析实验，并帮助小明将末完成的实验报告填写完整：步骤 设计意图 实验现象 实验结论(1) 燃烧与物质的关系 可燃物才能燃烧(2) 燃烧与温度的关系 没蘸水的棉花团燃烧，蘸水的棉花团不燃烧(3) 玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧得出结论，燃烧需要三个条件 20 （8 分） （1）某同学欲探究一包 Ca(OH)2的白色粉末是否完全变质。【猜想与假设】该包 Ca(OH)2白色粉未完全变质。【收

10、集证据】Ca(OH) 2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式为：；【实验探究】实验步骤 现象 实验结论（1）取少量固体于一小烧杯中，加入适量的水，搅拌，澄清后再滴加 2 滴酚酞酚酞变红色说明粉末中 （填“有”或“没有 ”） Ca(OH)2（2）另取固体，向其中加入 溶液。固体表面有气泡生成 证明有 CaCO3【得出结论】该包白色固体 （填“部分”或“全部”）变质。四 （本题共 2 小题，共 17 分） 优质文档优质文档21 （7 分）某同学用 13g 锌与足量稀硫酸反应制取氢气，恰好完全反应，求生成氢气多少升？（提示：标准状态下氢气的密度为 0.09g/L；Zn + H2SO

11、4 ZnSO4 + H2）22 （10 分） 某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品 10g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解） ，向其中加入足量的稀盐酸，根据实验测得的数据绘制右图。（CaCO 3 + 2HCl=CaCl2 + H2O +CO2）问：（1）10g 样品可以产生 克二氧化碳（2）该样品中碳酸钙的质量分数（3）一吨该石灰石可制成多少吨生石灰。 （已知：CaCO 3高温 CaOCO 2）优质文档优质文档参考答案：一、把选择题的答案填写在下表中：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D C C D D

12、 D A B题号 11 12 13 14 15答案 D D D C C16(1)用灯帽盖灭隔绝氧气(2)水中隔绝氧气(3)增大可燃物与空气的接触面积，使火烧得更旺(4)燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧（5）百炼成钢：锤打烧红的铁时，生铁中 C与 O2反应生成 CO2，使含碳量降低。釜底抽薪：燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧 ；17、(1)略 (2)略(3) A： CaO3 B： C： 2 D： aH()2 、略(4)Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4 置换反应（5）（6）（7）18、 （1）ABC （2） Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 三、实验与探究19、(1)小木条燃烧，小石子不燃烧(2)只有温度达到可燃物燃烧的最低温度(或达到可燃物的着火点)才能燃烧(3) 燃烧与氧气的关系 可燃物与氧气(空气)接触，才能燃烧存在可燃物温度达到可燃物燃烧的最低温度(着火点) 可燃物与氧气(或空气)接触20CO 2Ca(OH) 2CaCO 3H 2O 有 稀盐酸 部分 四、计算题 21、4.44L22 （1）3.3g（2）75%；（3）0.67 t；优质文档优质文档