初中化学综合测试（四）（无答案）新人教版资.doc

1、初中化学综合测试（四）（时量：60 分钟 满分：100 分）题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确答案的代号填在下面表格中，每小题分，共分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1空气中供我们呼吸的气体是A水蒸气 B氮气 C氧气 D稀有气体2下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A氢气用于填充气球 B镁粉用做烟花和照明弹C干冰用于人工降雨 D铜丝用做电线3高铁酸钾 K2FeO4是一种新型的高效水处理剂，K 2FeO4中铁元素的化合价为A4 B+2 C+4 D+64.下列图示中的 “错误操作” ，与相

2、对应选项的“可能产生后果”不一致的是 5. 下列实验操作或数据中，正确的是6. 下列有关的化学符号，书写不正确的是（ ）A.3 个氢分子：H 3 B. 钠离子：Na + C.2 个硫原子：2S D. 硫酸根离子:SO 42-7下列物质属于纯净物的是A医用酒精 B冰水混合 C清新空气 D加碘食盐8下列关于空气的说法中，错误的是A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B空气是一种十分重要的天然资源C若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还是能保持洁净的D按体积分数计，空气中约含有氮气 78、氧气 21、其它气体和杂质 19.环境监测中心报告，某市昨天

3、空气污染指数为 270290，首要污染物为可吸人颗粒物。依据下表判断，昨天该市空气质量状况属于KClO3A标签受损 B不会产生氧气 C灯内酒精燃烧 D读数不正确空气污染指数范围及相应的空气质量级别表A. 优 B良 C轻度污染 D中度污染10在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是A判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊D证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠11.右下图是实验室制备、收集、验满、验证性质

4、的操 作，其中正确的是12.有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度到重 度污染。下列有关处理秸秆的说法错误的是A利用秸秆发酵产生沼气B秸秆腐烂后可转化为有机肥料C秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒13某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满 CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释，其中不正确的是ACO 2能支持某些可燃物燃烧 B黑色颗粒可能是碳C白色物质可能是氧化镁 D白色物质可能是氢氧化镁14. 水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是A BC D15.

5、超临界水是常态水在温度超过 374 、压强超过 2.21107 Pa 下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解 O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于 90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是A常态水形成超临界水的过程是化学变化B超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强C利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景D超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高二、填空题（30 分）16. 图 1 为四种粒子的结构示意图，请用相应的序号填空：+8 2 8 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +12 2

6、 8 A B C D（1）属于同种元素的粒子是_。 （2）具有相对稳定结构的粒子是_。（3）元素 R 形成碱的化学式为 R(OH)3，则 R 元素对应的原子结构示意图可能是_。17.下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)木炭在空气中燃烧_; (2)空气是制造氮肥的原料_;(3)酥脆饼干在空气中逐渐变软_;(4)长期存放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质_.18化学就在我们身边。 现有下列四种物质；尿素、石油、汞、合成橡胶、请选择相应的物质填空：可做汽车轮胎的材料是_ 温度计中填充的液态金属是 _ 可作氮肥的是_ 被称为“工业的血液”的化石燃料是_ 19以下是某研究小组探究影响反应速率

7、部分因素的相关实验数据。(1)通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学 反应速率与温度的关系是 ；(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 。(3)用一定量 15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大” ） 。（4）写出该反应的化学方程式_。20某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道 P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注

8、射器组成的密闭系统内共有 50 mL 空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内 的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_mL。（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的化学方程式 。（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是_、_。三、简答题（每小题 3 分，共 6 分）21有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，这种做

9、法对人体好吗？小明同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；小军认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含 量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断，你认为 的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验：（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。收集日照后公园中空气的方法是_（2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是_（3）预期的实验现象是_由此现象你得到的结论是_四、实验题（14 分）22.通过学习化学，应该知道有多种途径可

10、以制取氧气。如：A.电解水 B.分离空气C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 (1)相信你还可以写出另一种制取氧气的方法（请写出该反应的化学方程式： (2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 (选填 “甲”或“ 乙”)；若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。23为确定氯化氢气体中是否混有少量的二氧化碳、一氧化碳和氢气，设计

11、如下实验流程（即混合气体依次通过入 A、B、C、D、E 各处中的试剂） 。1 根据上述实验，请写出 A、C、D 三处试剂的变化情况：A ；C ；D 。2 要确认氯化氢气体混有二氧化碳、一氧化碳和氢气，以上的实验流程需修改成：混合气体通过 处之前，应先通过碱液； 处中的试剂应与 处的试剂互换。五、计算题（5 分） （相对原子质量 C.12 O.16）24绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需要吸收 5g 二氧化碳来进行光合作用。试计算表面积为 16cm 2的叶片，在 10 天内能吸收多少二氧化碳？若一颗树上有约 105片这样大小的叶片，则一年内该树可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有 200 个晴天）