精选优质文档-倾情为你奉上教学设计基本信息名称去年的树执教者范春玉课时第一课时所属教材目录人教版小学语文四年级上册第三组课文教材分析本文讲述了小鸟和树是好朋友,他天天唱歌给他听,可是第二年春天,鸟儿回来找树,树却不见了,鸟儿四处寻访,最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火,于是,鸟儿在灯火前唱起去年的歌,告诉我们这样一个道理:做人需要信守承诺,珍惜朋友之间的情意。学情分析进入第二学段，四年级的学生已具备了一定的阅读、理解的能力，对童话的阅读也有一定的基础。但在阅读这篇课文时，很容易联想到环保的主题，而对于课文展示的小鸟的执着追寻、对诺言的尊重、对友情的珍爱往往不容易把握。尤其是从小鸟的四次对话中，感悟“信守诺言，珍爱友情”需要深入启发引导，帮助他们在平淡的语言中体会深挚透明的美。教学目标知识与能力目标1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、训练有感情地朗读对话，培养语感；过程与方法目标结合角色对话，理解文章内容。情感态度与价值观目标1、感受童话的语言美、思想美、意境美。2、领悟小鸟与大树之
