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《愉快的梦》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上愉快的梦教学设计太仓市新区第三小学 刘忆莲教学内容: 唱愉快的梦教学目标:1、通过学习歌曲愉快的梦,指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱,表现歌曲美丽恬静的意境,感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。 2、了解6/8拍的含义,并能在歌唱时突出节拍特点。教材分析:愉快的梦是一首优美抒情的童声二部合唱曲,它描绘了儿童在梦中那神奇的想像,同时也反映了他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇篮曲的特点,六八拍,速度较慢,节奏变化不大,表现了宁静、梦幻的意境。两个乐段分别用两个乐句组成。第一乐段旋律较多处于中音区,旋律进行具有下行的倾向,使音乐显得深沉而带有神秘的意味。第二乐段进入合唱,音响更为丰富,旋律的进行方向转为上行,音区移高,产生了明亮的色彩。歌曲反映了儿童对新奇、美好事物的向往和追求。教学重点:用轻柔、优美的声音表现歌曲意境。教学难点:6/8拍的强弱规律的把握并学为歌曲伴奏,能选择合适自己的方式来表演歌曲。教学准备:钢琴、多媒体、音像资料教学过程:一、创设情境,激趣导入1、

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