温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8581073.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《手术台就是阵地》课时教学设计(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上手术台就是阵地课时教学设计第一课时教学目标：1交流资料，了解故事背景。2初读课文，了解文章大意。3自学生字词，并检查。教学过程：一、板书：手术台就是阵地读题、质疑。1什么叫阵地？2手术台是谁的阵地？为什么要把手术台当作阵地？3这句话是谁说的？他是哪国人？为什么要说这句话？这句话是在什么情况下说的？他是怎么做的？二、同学们在班上交流自己所查的资料。三、自读课文，自己解疑，解决不了的问题放在第二课时解决。四、检查自学生字、词的情况。1读课文，纠正读音。“仍然”的“仍”应读“rng”，不读“rng”。“腹腔”的“腹”应读“f”，不读“f”。2注意多音字可采用给带点字选择正确读音的方式作巩固练习。3识记字形。“棒”左右结构，右下角是两横一竖，请不要多写一横。“续”左右结构，右边的最后一笔是“点”，不要写成“捺”。“烈”上下结构，左上角四笔是“丶”，不要多加一笔“丶”。“仍”左右结构，右边是个“乃”字，不要多加一“捺”。“
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
