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精选优质文档-倾情为你奉上梯形的认识说课稿一、教材分析梯形的面积是青岛版小学五年级上册第五单元信息窗3中的内容，位于课本的73页。 是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的。在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形，与前面已学的各种图形具有十分密切的联系（可以相互转化）.为进一步探究梯形的面积作铺垫。二、学情分析：本课之前，学生已经掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形等平面图形的本质特征和平行及平行线间的距离等有关内容，为本课教学作好了一定的知识、技能准备。梯形虽然是学生初次接触的图形，但在生活实际中，学生已建立了一定的表象。只是很难准确的抽象出它的本质属性，另外对于梯形高的概念的理解和作法上存在一定的难度。三、教学目标：知识技能目标：了解梯形各部分名称；理解掌握梯形的本质特征，认识几种特殊的梯形及其属性。数学思想目标：联系生活实际，通过观察、分类、比较、操作等方法，引导学生进行自主探究活动。问题解决目标：培养学生观察比较、类比归纳、操作想象等能力，发展学生空间观念，形成一定的创新意识。情感态度目标：
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