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《草房子》课外阅读指导课教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上草房子阅读指导课教学设计 马浩红教学目标:1、交流阅读感受,加深对作品的理解。2、指导学生掌握一定的阅读方法,有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。3、感受作品语言文字的魅力,感受作品的人文魅力。教学重点:感受作品中人物形象,指导学生学会从故事情节、人物形象、语言表达的角度运用停顿阅读的方法阅读文学作品。 教学过程:一、 交流导入同学们,我们读草房子有一段时间了,你喜欢这本书吗?为什么?用简要的语言来概括地谈一谈你读完这本书后的感受?二、 指导略读方法1、 老师想了解一下,草房子这么厚的一本书,你一开始是怎样快速地了解这本书的?(读封面、读作者简介、读提要、读目录、读导读)2、师:这就是初读一本书时的整体把握(课件出示):翻书,通过看封面、作者、故事简介和序言、目录等,了解一本书最基本的内容。3、在读草房子的时候,读到哪里最让你感动?4、的确,草房子催人泪下、撼动人心,令阅读它的人

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