1、个人工作总结一、取得的成绩1、培养学生学习语文的兴趣、规范学生的学习习惯利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯。刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，养成日积月累的好习惯。2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风加大了对学生自治自理能力培养；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，发挥班干部
2、的作用。3、积极抓好后进生的转化工作每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我做到了尊重他们，真诚相待，耐心相帮，不歧视。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点” ，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。4、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。努力搞好大家唱大家跳，广播操和庆六一文艺节目，丰富学生的课余文化生活。5、日清工作坚持公平公正公开，放手让大队部去执行，坚持做到每日一检查，每周一小结，每月一总结，每学期一汇总，及时上墙公布。二、存在问题1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去认真阅读理解。3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。4、学生缺少积极主动参与学习的习惯，贪玩现象很普遍。三、改进主要措施1、认真钻研教材，了解学生学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。2、做好课后辅导工作。3、积极参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、重视班级管理，不能够放任自流，听之任之
