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《三角形》单元复习课教学设计(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三角形单元复习课教学设计复习内容:四下P22-34页三角形单元。复习目标:(1)使学生进一步掌握三角形各部分名称与意义、三角形内角和、三角形分类的有关知识。(2)引导学生开展自主复习,初步掌握复习方法,形成基本复习技能。(3)提高复习课学习兴趣,培养积极的学习态度,使学生获得成功的情感体验。复习重点:复习三角形单元相关基础知识,初步掌握单元复习的基本方法。复习难点:通过复习活动,提高学生上复习课的学习兴趣,培养学生积极的学习态度,并使学生获得成功的情感体验。教学准备:自制PPT课件、学生活动记录卡课前准备:学生准备一个纸质三角形,并做好相关数据的测量。教师准备PPT课件、知识点卡片。教学过程:一、课前谈话设计:(1)谈话:三角形单元是四年级下册第几单元的内容?这一单元一共有多少页纸?(从书上P22-34页,共13页)你能把这13页书中的知识都说出来吗?(生不能)为什么不能?(间隔时间长、内容比较多、遗忘了一些)师:正因如此,我们才有复习的必要。(由此问题揭示复习的必要性)

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