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精选优质文档-倾情为你奉上小猪变形记教学设计裕丰园小学 雷艳妮教学目标： 1、通过师生共读，让学生爱上阅读。 2、让学生感受对话描写、动作描写在文本中的妙处，设计有效的课堂练习，让学生仿说、仿写， 训练学生的口语表达能力，为习作奠定基础。教学重点：通过有感情地朗读，爱上阅读；通过仿写，训练学生的习作能力。教学方法： 有感情地朗读，分角色表演，有效的仿写训练。教学过程：一、课前谈话从各种绘本引入，吸引学生朗读的兴趣。出示绘本图片，老师介绍绘本内容，最后把落脚点放在最后一本书小猪变形记，引导孩子观察封面，说说自己看到了什么？ 二、激趣导入：师：关于这只小猪还有一个有趣的故事呢，今天老师陪着大家一起读读。二、走近小猪（故事起因）故事就发生在这一天，大家观察图片，猜猜此时小猪的心情怎样？（很难过，很无聊，很没劲）你从哪些地方看出来的？（提示：动作，表情，嘴巴往下，腿伸直了，花叶垂了下来） 孩子们你们很会观察，作为绘本书，我们不但要关注文字，更多的还是要去观察那些有趣的画面，一
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