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精选优质文档-倾情为你奉上平移教学设计一、教学分析(一)教材分析从课程标准看，图形的变化是“空间与图形”领域中一块重要的内容，通过将图形的平移、旋转、折叠等活动，使图形动起来，有助于在运动变化的过程中发现图形不变的几何性质，因此图形的变换是研究几何问题、发现几何结论的有效工具平移是一种基本的图形变换，也是沪科版教材中引进的第一个图形变换教科书将“平移”安排在本章最后一节，一方面是考虑将其作为平行线的一个应用，另一方面考虑引入平移变换，可以尽早渗透图形变换的思想，使学生尽早接触利用平移分析和解决问题的方法在教学中有着承上启下的作用.本节课主要介绍平移的相关概念和探究平移的性质.在“平移”一节中，教科书首先通过实例启动学生的感性认识，感受平移无处不在，然后通过操作栏目体验纸片的平移，以思考栏目引发学生的定向探索，在初步感知的基础上，适时利用几何画板的动画测量功能，提升学生的认识，并反复验证，形成理性认识，至此，平移的概念性质已水到渠成.最后再次通过实例展现平移之魅力.(二)学情分析对于理解掌握平移的概念及性质，学生要对生活中的平移现象有一些
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