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精选优质文档-倾情为你奉上本课选自苏教版化学必修I第一专题第二单元第二节常见物质的检验教学设计浙江师范大学 郑淇一、教学任务分析1.课程标准、学科教学指导意见对本课教学内容的要求课程标准、学科教学指导意见的基本要求：初步学会物质检验的实验技能；体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用。2本课内容组成成分和在模块学习中的地位和作用本课的内容组成成分包括Cl-、NH4+、SO42-的检验方法和金属元素的焰色反应。第一专题“化学家眼中的物质世界”的设计是以“物质”为中心展开的，从物质的分类、变化到物质的处理（分离、提纯及检验）再到物质的微观结构，让学生对“物质”的整体知识有较为全面的了解。常见物质的检验作为本专题的重要组成部分，安排在“丰富多彩的化学物质”研究之后，而又在具体的元素化合物知识之前，旨在落实学生的化学实验技能和研究物质的实验方法，是化学学科的特征所在。研究物质的实验方法又是渗透探究实验教学、转变学生学习方式的载体，是提高全体学生科学素养的良好开端。所以本课在模块学习中有
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