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精选优质文档-倾情为你奉上人教版：29掌声教学设计 第二课时 教学目标知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会英子的情感变化，理解掌声的内涵。2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，同时也要珍惜别人的关心和鼓励。过程与方法1、围绕“英子掌声前后的变化”展开教学。2、讨论交流、自读自悟，体会感情。3、品读感悟，加深理解。情感态度与价值观 懂得在生活中要主动去关心、鼓励别人，同时也要珍惜别人的关心和鼓励。重点、难点重点：整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化。突破方法：自读自悟，讨论交流。难点：体会英子的心理变化。突破方法：抓住描写英子掌声前后神态、动作的语句，反复朗读、品味，体会心里变化的原因，让学生谈启示，突破难点。教法与学法教法：采用“整体感知、品析词句、拓展延伸”等方法。学法：自读自悟，讨论、交流法。教具准备 课件。
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