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《奇妙灵活的文本框》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术四年级下册第四课 奇妙灵活的文本框叙师附小 张富宗【教学内容分析】本课是四川省义务教育课程改革实验教科书小学信息技术四年级下册的第四课,主要内容是教会学生在Word软件中对文本框进行“插入”、“调整”以及“美化”等操作,提高学生对文本框的操作效率。【教学对象分析】本课内容是建立在学生已经能掌握Word软件的基本操作以及简单的文字排版的基础之上的。通过前面的学习,已经掌握了如何在Word软件中录入文字,会进行文字的编排操作。【教学目标】 知识与技能:认识文本框,掌握文本框的插入、文本框的美化。 过程与方法:通过观察、尝试、探索等方法,引导学生去发现问题、分析问题、解决问题,并总结出在Word中进行文本框操作的方法。 情感与价值观:鼓励学生勇于实践探索;培养学生的观察力和实际操作能力,提高学生自主学习和合作学习的能力,以及对知识的迁移能力。【教学重点】文本框的插入、调整、美化。【教学难点】文本框的美化:学生排版的文本框的大小、位置可能不规范。【教学过程设计】一

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