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精选优质文档-倾情为你奉上铝的性质教案一.教学目标（一）.知识与技能1. 通过观察铝片的外观，知道铝是一种在空气中易被氧化的金属2. 知道铝在浓硫酸，浓硝酸下发生钝化，以及铝的应用3通过铝与盐酸和氢氧化钠的反应，掌握铝与酸和碱的反应规律（二）过程与方法1学习以实验为基础的实验探究方法；2通过铝与浓硫酸、浓硝酸反应以及铝与稀盐酸、稀硫酸反应的现象的探讨，了解对比这一重要科学方法在科学学习过程中的应用.（三）情感态度与价值观1通过亲自实验或观看演示实验，进一步认识到“化学是一门以实验为基础的科学”；2通过实验或观察或找出金属在生产、生活中的应用，提高学习化学的兴趣,联系生活和社会。二课程地位铝的性质是在苏教版必修1专题3 从矿物到基础材料 中的第一单元所涉及的，在教材中具有承上启下的作用，十分重要。三教学重点与难点重点：铝与酸碱的反应难点：铝的钝化（教学目标明确，本节课主要学习铝的化学性质：两性；能与酸碱反应的物质，所以，在性质实验中以实验的方法引入课题是个不错的课堂，但这里的难点说的是铝的钝
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