精选优质文档-倾情为你奉上合作学习体育教学的重要方法 1 合作学习的含义 合作学习是两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿结合在一起,通过相互间的配合和协作来提高学生学习主动性,提高学习质量,最终实现个人利益的一种社会交往活动。 2 培养合作学习的途径 体育教学是培养合作学习的一种特殊重要途径。现代体育教学强调培养学生的主体人格(主体人格是一种具有主动性、独立性、责任心和合作精神的人的类型特征),使学生在体育学习中得到全面和谐的发展。因此,体育教师要转变观念,确立学生在体育学习中的主体地位,尊重学生的人格和尊严,解放和发展学生的主体力量,运用体育的特点,培养学生的合作学习和适应社会的能力,在体育教学中培养学生合作学习,可从以下两个方面入手: 2.1 主观因素培养 主要根据学生自身的特点,如认识水平,交往技能、语音水平、性格特征和体育基础等方面来培养。在体育教学中可以通过小组学习、友伴学习、协作学习等多种形式,让学生充分认识和比较合作的意义和作用,从而使学生自觉地采取相互配合的互补性学
