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精选优质文档-倾情为你奉上区域小学语文学科精英教师团队建设及其雁阵效应发挥的实践研究课题阶段（初期）研究报告句容市教育局教研室 陈珏一、研究背景：师资队伍建设是教育得以持续发展的关键与根本，而优秀教师的培养又是师资队伍建设中很重要的部分。目前，各级教育行政部门和教师培训机构、学校，都特别重视优秀教师队伍建设培养的研究，显现出“培养方式类型多、培养内容专题多”等特点。但随着终身教育思想的深入、基础教育改革步伐的加快，优秀教师建设培养中所存在的“单纯理论知识传授”、“统一菜单要求”以及脱离教学工作实际、滞后于基础教育课程改革等问题越来越突出。转变培养观念、变革培养模式、提高建设与培养工作的针对性与实效性的问题凸显了出来。其次，在此类课题研究中，一些教学实际能力强、潜力巨大的青年教师因受“教龄、学历、职称”等众多因素的影响，无法参选于优秀教师建设的一线培养。同时，区域内优秀教师大都呈点状分布在各个学校中，其骨干示范与引领辐射效应发挥一般局限于学校内部，对区域学科教学改革的整体引领、推动影响不大。因而，改进传统教师队伍建设模式，建立区域学科精英教师团队，
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