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精选优质文档-倾情为你奉上华南师范大学学科教学能力培训项目心得体会我荣幸地参加了由华南师范大学的学科教学能力培训项目。作为一名普通的小学数学教师，我深知此次培训机会来之不易，这次培训让我受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的一个月， 这次培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名数学教师，要学习的东西实在是太多了。我有信心提高自己的专业知识和教学水平。未来教育需要“专家型”的教师，而不是教书匠。这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中问题而进行的研究即不是在书斋进而研究而是在教学活动中进行的研究。教师要求承担起研究者的角色，新课程的实施将为教师向研究型转变提供积极的学习机会。通过培训学习，我也为自己确定了今后在教学中的努力方向： 1、必须不断地学习。 常说，教师要给学生杯水，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基
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