温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8598592.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(带班育人方略(郭小东)(共9页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位领导、老师,大家好!我叫郭小东,来自蓟州区第二中学,首先,感谢教育局组织主办这次班主任技能大赛的活动,给我提供了与这么多优秀班主任交流的机会,让我们互相学习,共同进步。2001年我毕业于天津师大化学系,毕业17年担任班主任工作17年,送走5届毕业班,现担任高三二班的班主任。下面我把这17年来班主任工作中的心得,与大家进行交流,希望能得到领导老师们的指点。一、 带班理念蓟州区第二中学高中学生的入学成绩在全区处于中等水平,学生基础较差,能考上一本的学生少,一部分学生能进入普通本科类院校,一部分学生的成绩接近二本分数线。针对我校学生的这种实际情况,我的带班理念为:相信自我,挑战自我,超越自我。二、工作思路抓学生思想和抓学生行动同时进行,以“育人”成就所有学生。根据班级学生的具体情况采用不同的工作思路,由于学校在分班的过程中按照分数的层次性把学生分到各个班级,不可避免会造成各班学生的差异,比如:有的年份接手的班级学生能力很强,很多学生都有强烈的责任心和正义感,班主任就撞大运了,只要把班干部培养好,让他们去管理学生,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。