九年级化学上学期期中试题（无答案）新人教版资2.doc

1、优质文档优质文档江苏省兴化市安丰初级中学2014届九年级化学上学期期中试题（无答案） 新人教版第一部分 选择题（共20分）第 1 题第 10 题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 分，共 10 分。1.下列变化中，属于化学变化的是（ ）A电灯通电发光 B铁丝生锈 C从液态空气中分离出氧气 D干冰升华2.空气中含量最多的气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气3.下列实验操作正确的是（ ）4. 航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气（ H2）化学性质的是（ ）A液氢燃烧 BH 2是最轻的气体 CH 2具有可燃性 D燃烧产生淡蓝色火焰5.下列物质属于纯净物的是 （ ）A从空气中分

2、离出的稀有气体 B经过沉淀过滤后得到的矿泉水C高锰酸钾加热完全分解后的剩余物 D部分结冰的蒸馏水6.某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，又不增加其他气体的成分。下列物质中最适宜选用的是（ ）A木炭 B蜡烛 C铁丝 D红磷7. 用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸可增强水的导电性 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为 12 甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 乙试管内产生的气体能燃烧。以上描述中正确的是（ ）A B C D8.在双氧水和二氧化锰混合制氧气的反应中，有关二氧化锰的叙 述正确的是（ ）A二氧化锰在反应过程中质量会减少 B二氧化锰在反应前后性质不会改变

3、 C二氧化锰可增大双氧水的分解速率 D二氧化锰可增加生成氧气的质量9. 实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（ ）A颜色 B密度 C能否溶于水 D是否与水反应10.下列有关说法中错误的是 （ ）A因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气B氮气的化学性质稳定，不能与其他物质发生反应C工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气D氦气的密度小且化学性质稳 定，常用于填充气球第 11 题第 15 题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得 1分；多选、错选得 0 分；每小题 2 分，共 10 分。11.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（

4、）优质文档优质文档A动植物的呼吸 B酒和醋的酿造 C食物的腐烂 D蔗糖的溶解12. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述错误的是（ ） A都放出热量 B反应条件都是点燃C都生成一种物质 D都是氧化反应13.下表中的各组物质用所提供的试剂（仪器）或方法不能鉴别出来的是（ ）序号 鉴别的物质 提供的试剂（仪器） 、方法A 硬水和软水 肥皂B 氮气和二氧化碳 火柴C 蒸馏水和氯化钠溶液 酒精灯、玻璃棒、火柴D 氧气和二氧化碳 闻气味14. 对下列实验现象的描述不正确的是（ ）A加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠B镁在空气中燃烧

5、生成白色固体并伴有白烟C红磷在空气中燃烧冒出大量白色的烟雾D细铁丝在空气中燃烧火星四射15.金刚石和石墨都是由碳元素组成，但两者 的性质却有较大差异，下图 A、B 分别表示金刚石和石墨的结构模型。据此，你认为下述观点不正确的是（ ）A不同物质具有不同的结构 B不同物质的组成元素一定 不同C不同物质具有不同的性质 D物质的结构决定了物质的 性质第二部分 非选择题（共 40 分）16.（4 分）请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线 上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 _（2）倾倒液体时，瓶塞取下，倒放在实验台

6、上。 _（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 _ （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 _ 17.（3 分）水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。其中 “c 指标”可以通过 操作达到。（2）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_。A.沉降 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附（3）长期饮用硬水对 健康不利，在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度。18.（6 分）写出下列反应的文字表达式，并在括号内填上该反应的类型（填“化合反应”或“分解反应” ）（1）双氧

7、水与二氧化锰制取氧气 （ ） 。（2）红磷在空气中燃烧 。（3）电解水 。优质文档优质文档（4）二氧化碳与水的反应 （ ） 。19.（6 分）实验是科学探究的重要途 径，请根据图示回答相关问题。A 实验说明二氧化碳具有的物理性质 、化学性质 ；因此二氧化碳常用于 。B 实验如果实验数据小于 21%，可能原因是 （写出一点） 。C 实验时装置放在有阳光的环境中，还需通入一种气体，这种气体是_。D 实验说明了水是由 组成的。20.（13 分）老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器 a、b 的名称：a 是 ，b 是 。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前 ，要先把玻璃管口 ，然

8、后稍稍用力旋转，将其插入。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母代号，下同） ，若要收集较纯的氧气，可选用的装置是 ，该反应的文字表达式为 。（4）实验室制取二氧化碳反应的文字表达式为 ，其发生装置可选用 B 或 C，这是因为 ，与 B 装置相比，装置 C 的优点是 ，用 （填一仪器名称）替换装置 C 中的注射器也会起到相同的效果。若将注射器连接到装置 B 的导管口处，可用来 。若用 D 装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已经集满的方法是 ，若用 D 装置证明二氧化碳能与水反应，D 中除有少量水外，还应加入的试剂是 。21.（8 分）小冬同学对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下

9、图）产生了兴趣。他拟定“探究鱼鳔内气体的成分和体积”作为课题进行研究。小冬查阅资料获知：这种鱼的鱼鳔内氧气占四分之一，其余气体是二氧化碳和氮气。他设计了如下实验方案：（1）测量鳔内气体的体积。小冬设计了两种方法：优质文档优质文档用医用注射器（带有准确的刻度）抽取鱼鳔内的气体，测量其体积；在水槽中倒扣一个盛满水的量筒，用镊子夹住鱼鳔，将鱼鳔尖端放在量筒口处，用一根针在水下刺破鱼鳔尖端，用排水集气法收集鳔内的气体并测量其体积。你认为其中测量结果不准确的一种方法是 （填“”或“” ） 。（2）探究鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小冬设计实验进行验证实验能否使用上述实验结束后集气瓶中剩余的气体，为什么？。注意：所有答案必须写在答题纸上。实验目的实验方法 实验现象、解释验证鳔内含氧气将 的木条伸入含有鳔内气体的集气瓶中 .验证鳔内含二氧化碳先向含有鳔内气体的另一集气瓶中注入少量 ，后（填一操作名称），该反应的文字表达式为：。