温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8600660.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教学常规管理方案(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上双语实验学校教学常规管理方案教学是学校每项工作的中心,是实施素质的主渠道,强化教学管理,使之不断科学化、规范化、制度化,不仅是学校领导最主要的本职工作,而且是全面提高教学质量的有效手段,根据县教委文件精神和我校实际,特制定以下几项规定:一保证教学工作的中心地位 1校长要用主要精力抓教学,教学副校长要用全部精力抓教学,教导处、教研组长直接隶属于主管校长,保证教学指挥畅通。 2根据学校特点,建立语文、数学两个教研组(语文组包含英语专职教师,数学组包含体育、音乐专职教师),每组设教研组长一人。 3建立教学工作例会制度。学校领导班子每两周召开一次专门研究教学工作会,教研组每周召开一次教师会,分别学习有关科目的教学业务的理论,并分析布置教学工作,每学年举行一次教学经验交流会。二公正、公平 、客观地评价教师的教学工作 根据上级指示精神,结合我校实际,编制易于操作的评价机制,使管理向科学化、规范化转化,并及时、如实记入教师业务档案,为评优依据,从而调动教师的各级性。三学校的教学工作要纳入计划的轨道有序运作
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。