温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8600682.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（故宫建筑鉴赏(共2页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上故宫建筑鉴赏教学设计扬州市邗江区公道中学贡加兵2005/8/7课题：故宫建筑鉴赏教材：高中美术鉴赏人教版新教材第5课教学设计教学目的：1使学生对故宫建筑有一个初步的了解和认识。2使学生在分析故宫建筑艺术特色的基础上能理解其建筑设计思想。3通过鉴赏，培养学生对建筑文化方面的学习兴趣。教学重点：通过对北京故宫总体布局、主要建筑的形式和色彩运用等方面的分析，了解中国宫殿建筑的主要特色。教学难点：体会故宫建筑群精神内涵和设计思想。教学流程与设计思路：步骤 内容 思路0课前准备 教师：制作课件学生：你能成为“故宫导游”吗布置学生课前上网或到图书馆查阅资料，广泛收集关于故宫建筑文化的资料 给学生布置任务1导入 播放录相片断提问导入新课 由音像效果引发学生审美兴趣，使学生迅速进入状态2模拟参观 教师选定2名学生做“故宫导游” “学生导游”引领大家“游览”故宫“参观”主要建筑（边欣赏、边解说其建筑形制和功能用途，教师可作适当补充说明）a午门b前朝三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）c后三宫（乾清宫、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
