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精选优质文档-倾情为你奉上第七章 平面直角坐标系 7.11有序数对教学目标： 知识与技能：理解有序数对的应用意义，了解平面上确定点的常用方法 过程与方法：培养学生用数学的意识，激发学生的学习兴趣. 情感态度与价值观：培养学生用数学的意识，激发学生的学习兴趣。教学重难点： 重点:有序数对及平面内确定点的方法. 难点:利用有序数对表示平面内的点. 教学过程一.创设问题情境，引入新课 问题 1：一位居民打电话给供电部门：“卫星路第8根电线杆的路灯坏了，”维修人员很快修好了路灯。 问题2：地质部门在某地埋下一个标志桩，上面写着“北纬44.2，东经125.7”。 问题3：某人买了一张8排6号的电影票，很快找到了自己的座位。分析以上情景，他们分别利用那些数据找到位置的。你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗？二、新课讲授 1、由学生回答以下问题： (1)引入：影院对观众席所有的座位都按
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