温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8601028.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(过氧化氢制取氧气说课稿(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上过氧化氢制取氧气说课稿三塘中学 各位老师,大家好! 我今天说课的题目是过氧化氢制取氧气,本节课的内容来自义务教育(人教版)九年级化学第二单元课题三。下面我从五个部分来谈谈本节课: 第一部分 教材分析 从教材的知识体系来看,本课题与前面的实验基本操作、氧气的性质等知识相链接,也将为学习二氧化碳的制取奠定了理论和实践基础,因此,本节课是初中化学必须处理好的重点内容之一。 教学目标 1、知识与技能:(1)认识催化剂和催化作用。(2)掌握实验室过氧化氢制取氧气的反应原理和操作方法与操作过程。2、过程与方法:通过对二氧化锰催化分解过氧化氢的探究活动,初步认识科学探究的意义,形成能主动与他人合作,清楚的表达自己的观点的良好习惯和方法。 3、情感态度与价值观:进一步认识实验探究的重要性,提高对化学的学习兴趣,增强学以致用的责任感。 重点: 掌握实验室过氧化氢制取氧气的反应原理、操作方法和操作过程 难点:对催化剂概念的认识体验 教学准备:过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、导管、锥
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。